A mis queridos estudiantes:
martes, 31 de marzo de 2020
miércoles, 25 de marzo de 2020
TP de intercambio, acerca de la situación de aislamiento actual
MATERIA: PSICOLOGÍA
Hola chicos, decidí ponerle este nombre al trabajo práctico,
porque la idea de la clase del día de hoy es invitarlos a intercambiar sobre la
situación de aislamiento que estamos viviendo cada uno de nosotros. Estoy
convencida que la Psicología, y el psicoanálisis en particular, tiene aportes a realizar en esta situación específica. Por eso vamos a hacer una especie de “paréntesis”
en los contenidos del programa, y abordar este tema.
Sin embargo, vamos a poder retomarlo en el tercer
trimestre, cuando trabajemos acerca del sujeto humano como integrante de la
sociedad, y los procesos que tiene que realizar para incluirse en ella.
Subo un
artículo periodístico que contribuye al tema, específicamente habla de los
adolescentes realizando el aislamiento preventivo y obligatorio. (Empieza un tanto pesimista en relación a la
visión del adolescente, situación con la que no acuerdo, pero luego mejora).
https://www.lanacion.com.ar/comunidad/la-lucha-mas-jovenes-cumplan-aislamiento-preventivo-nid2344820
La propuesta
es que lean el artículo, miren el video que forma parte del link, y luego respondan:
- ¿Están de acuerdo con la siguiente afirmación? ¿Qué opinan al respecto?
“La especialista destaca que, por las propias
características de la edad, son uno de los grupos etarios a los que más les va
a costar tomar real dimensión de los hechos y sus consecuencias.”
- ¿Consideran adecuadas las 7 recomendaciones que brinda el artículo para tomar dimensión de la pandemia? ¿Agregarías alguna?
- En relación al video: ¿Se identifican con algunas de las posturas de los jóvenes que se presentan allí? ¿Con cuáles?
Para cerrar, quiero destacar esta
frase del psicoanalista Luciano Lutereau, referido a la función del adolescente
atravesando la situación de aislamiento:
“Lo central es transmitir que ellos también son "agentes de salud", que cumplen un rol
en este momento, que son parte de un movimiento colectivo; es decir, se trata
de convocarlos desde la experiencia compartida y no desde "lo que tienen
que hacer" como mandato.”
Me parece importante cerrar la actividad con esta frase, ya
que el psicoanalista citado posiciona al adolescente como un sujeto activo, que forma
parte de la sociedad, y es capaz de participar en ella en forma responsable.
¡Espero sus aportes! Saludos, Lucía Suarez.
miércoles, 18 de marzo de 2020
jueves, 5 de marzo de 2020
Presentación
En este espacio virtual se publicarán tareas, material y demás referido a las materias para que los alumnos puedan acceder de forma online para ir resolviendo todas las actividades que cada materia les vaya planteando.
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